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Educação Financeira: parte da rotina

  • Posted by Arethuza Helena Zero
  • Date 10/08/2013

 

Quando falamos em  educar financeiramente as crianças, não estamos dizendo que deva ser depositada nos pequenos uma preocupação que não deve ser deles. Mas é saudável que a discussão sobre dinheiro faça parte da rotina da família.

A discussão deve ocorrer de forma bem simples, para que os filhos possam colher, adiante, os frutos de uma vida bem sucedida e mais tranquila financeiramente. O convívio e as discussões familiares são fundamentais nesse processo.

O costume de poupar, por exemplo, pode ser repassado, mostrando que ao juntar um pouco de cada vez, com o tempo, se consegue ter recursos suficientes para comprar ou realizar algo que a criança tanto deseja.

Não devemos ensinar a criança apenas a guardar dinheiro, mas a guardar desejos e sonhos. Ela se sentirá muito mais motivada. E devemos explicar ainda que existem aqueles que podem ser realizados mais rápidos e outros não. Dessa forma, ela começa a ter a noção de prazos e também de planejamento.

Toda economia e, por consequência, uma poupança, deve ter uma proposta. Nesse ponto, traçar metas junto com os filhos é outro caminho que os pais podem seguir.

Assim, o entendimento de economia e planejamento ficará mais fácil. E, claro, utilizando sempre uma linguagem apropriada, compreensível e adequada a faixa etária. A conversa com um adolescente certamente vai ser diferente daquela que se tem com uma criança.

Até o próximo!

Saiba mais: http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=1299878

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Tag:convívio, Crianças, Dinheiro, discussão, Educação Financeira, Família, filhos, Pais, rotina

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Arethuza Helena Zero

Arethuza Helena Zero Cientista Social e Pedagoga, com Doutorado em Desenvolvimento Econômico pelo Instituto de Economia da UNICAMP, Mestrado em História Econômica (IE- UNICAMP), é autora de artigos e livros sobre educação financeira. Ministra cursos, workshops e palestras sobre o tema Educação Financeira para crianças, adolescentes, pais e educadores.

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